Mês: agosto 2015

Devagar se vai ao longe, mas por favor não demoremos tanto. É mais do que visível a crise educacional brasileira. E não me refiro só ao método adotado em várias instituições pelo país. A questão infra estrutural das unidades de ensino é um ótimo espelho e medidor de como andam as coisas no Brasil. É desastroso o meio proporcionado ao ensino básico brasileiro, o qual apresenta uma desigualdade crescente entre suas unidades públicas e privadas, e que se alastra em proporções incalculáveis, apesar de ter planos de melhoria mas que não avança. A educação parece ser tratada no país como segundo, terceiro ou até mesmo quarto plano e sem objetivos para um progresso. Os recursos para proporcionar uma saída estratégica convincente são extremamente escassos. Me pergunto se há saída para as questões básicas brasileiras. O fato é que vivemos num país que está, ao seu modo, sendo privatizado. Onde estaria a solução para os problemas mais evidentes? O que poderíamos fazer para trazer `a tona uma resposta eficiente? Um país como o nosso, de vastas dimensões territoriais e culturais, abriga no peito o triste defeito que querer ser um só. Um só meio, um só caminho. Mas não há como isso ser. Ou aprendemos a nós entender como somos ou não nos compreenderemos mais. Confira abaixo uma pesquisa, em três capítulos,  feita pelo site G1 sobre como anda a infra estrutura nas unidades de ensino básico no Brasil. http://especiais.g1.globo.com/educacao/2015/censo-escolar-2014/o-raio-x-das-escolas-do-pais.html

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