COMO ATRAIR A ATENÇÃO DO ALUNO MODERNO

Um dos maiores desafios para os professores e educadores é ter a total atenção do aluno em sala de aula. Com os avanços tecnológicos do mundo contemporâneo o perfil do aluno vem sofrendo alterações, com cada vez mais informação de fácil acesso oferecida aos jovens é muito importante que os colégios sigam esse fluxo, se modernizando, reinventando suas metodologias e buscando sempre o maior engajamento do estudante.

• Conseguindo a atenção do aluno medida 1: Pedagogia moderna

O engajamento passa sempre pelo professor, que é a referência para o aluno em sala de aula. O mundo atual pede cuidados com questões que antes pareciam soberanas aos educadores. A linguagem deve ser mais direta e próxima do aluno para que esse sinta a existência de uma relação de troca entre estudante e professor o que se torna um agente motivador nas aulas.

É muito importante também que o educador leve para o ambiente escolar as novas tecnologias, levando novos conceitos de ensino e mostrando aos alunos que o exercício do estudo é constante e mesmo a referência em sala de aula precisa modificar seus métodos de acordo com a necessidade daqueles que assistem à aula, humanizando e encurtando o caminho entre quem ensina e quem aprende. Dessa forma, a utilização de vídeos, slides, apresentações digitais, musicais e as mais diversas mídias são algumas das inovações  educacionais mais escolhidas. A utilização das mídias sociais como mecanismo de diálogo também é benéfica por se tratar de um canal familiarizado aos jovens de hoje em dia e age paralelamente aos outros mecanismos de aproximação do aluno/professor.

– Conseguindo a atenção do aluno medida 2: Diversificação do conteúdo

Um caminho interessante para atrair a atenção do aluno no colégio é a diversificação do conteúdo transmitido. Existem muitas formas de ensinar que não se limitam a sala de aula e um colégio que busca fixar seus conceitos  através de palestras, cursos, excursões, oficinas e debates apresentam um melhor retorno por parte dos estudantes. O tempo fora da sala de aula deve vir a ter um papel muito importante que é mostrar ao aluno que o conhecimento não se limita aos livros e dessa forma o aluno consegue ter uma melhor noção prática do que aprende e como os ensinamentos podem ser aplicados na vida real.

É importante também que conteúdos realmente novos sejam apresentados nessas oficinas , abrindo margem para o estudante buscar as próprias individualidades e se sentir valorizado pela instituição de ensino, que não se limita as matérias tradicionais e busca capacitar o jovem para a vida.

• Conseguindo a atenção do aluno medida 3: Transparência

A transparência na gestão e nas decisões tomadas pelo colégio também fazem diferença na motivação do aluno em relação à instituição. A partir do momento que o aluno se sente parte do local que estuda, a tendência é que esses se esforcem mais e busquem retribuir um ambiente que o valoriza, abrindo margem também para o colégio exigir mais dos próprios alunos.  Ao permitir que o estudante tenha noção das metas do colégio, participe das decisões e tenha capacidade de observar de fato se aquilo que foi dito é cumprido pelos  gestores aproxima, valoriza e integra o aluno ao ambiente.

• Conseguindo a atenção do aluno medida 4: Controle na palma da mão

Outra ferramenta que nasceu com os avanços tecnológicos e vem trazendo resultados positivos para as escolas são os softwares voltados para a gestão escolar. Na visão do aluno, é muito interessante lidar com mecanismos que se encaixem a realidade dos jovens e a possibilidade de controlar aspectos como faltas, notas e horários em um aplicativo de celular passam uma imagem de uma instituição moderna e não estagnada.  O uso desse tipo de software também age facilitando a comunicação entre aqueles que fazem parte da estrutura escolar: alunos, pais e professores.

A possibilidade de controlar diversos aspectos escolares na palma da mão leva informação ao aluno com o perfil do mundo atual, que não discorda das melhorias que o sistema proporciona. Com tal tipo de flexibilidade o estudante não mais se limita a pensar na escola apenas enquanto se encontra fisicamente lá e pode acessar esses dados quando bem entender, fazendo parte do colégio de uma forma mais personalizada.

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