Futuro da educação no Brasil: As consequências da pandemia
5 de agosto de 2020O modelo educacional foi um dos mais abalados pela pandemia. Em questão de dias gestores escolares se viram diante de um cenário que nunca haviam imaginado e precisaram se reinventar em uma velocidade recorde. E essa necessidade de reinvenção pode representar o futuro da educação para todos nós. É, de fato nunca foi simples gerir e lidar com os desafios de uma escola, no entanto, com as novas regras sociais trazidas pela covid-19, os desafios se tornaram ainda mais complexos e precisaram de soluções imediatas. Nesse post eu pretendo trazer uma reflexão acerca das minhas opiniões do que cada uma dessas ‘adaptações’ podem significar para o futuro das escolas. A transição para o EAD O distanciamento social trouxe uma grande novidade para todas as escolas que atuavam com aulas presenciais, o EAD. De uma hora pra outra milhares de escolas começaram a procurar formas de continuar lecionando seus conteúdos com os alunos estando em casa. Foi aí que muitas escolas se deram conta de que não era tão simples quanto parecia. Era necessário um aparato tecnológico apropriado para gravar as aulas, uma plataforma adequada para hospedar os conteúdos e enviar os materiais e formas de tornar professores verdadeiros produtores de conteúdos. Agora as escolas já respiram novos ares de ‘certa normalidade’ na produção de aulas online e, na minha opinião, esse acontecimento pode indicar um novo rumo da educação para um modelo de ensino híbrido. Como garantir o aumento e a retenção de alunos Num primeiro momento houve uma grande onda de imprevisibilidade sobre como as escolas aconteceriam. Pais, alunos, professores e gestores se viram perdidos. E quando isso acontece o dinheiro se torna uma preocupação ainda maior. De repente as escolas começaram a ter que lidar com uma enxurrada de pais questionando o pagamento de suas mensalidades pelo fato da interrupção das aulas e, além disso, vários pedidos de cancelamento de matrícula. No entanto, o maior aprendizado para as escolas pode ter sido a demanda por técnicas de negociação e retenção de alunos. A busca pela construção de um diferencial e pela inovação tecnológica representarão, sem dúvida alguma, uma revolução na forma como as escolas enxergam suas matrículas. Nós falamos sobre como conseguir mais matrículas em tempos de pandemia – Leia esse post aqui! A demanda por tecnologia na gestão escolar Imagine um gestor escolar que faz toda a sua gestão por planilhas que ficam no computador da escola, que não possui nenhuma tecnologia para que os professores lancem planos de aulas e notas remotamente e que recebe mensalidades via carnê. Pois é, muitas escolas ainda trabalham nesse modelo. Realizar a gestão de umas escola com essas ferramentas já estava longe de ser o ideal, no entanto, quando falamos em distanciamento social ela se torna ainda pior. A pandemia de covid-19 tem tudo para mostrar para as escolas que a gestão online é necessária e inevitável. Em um mundo onde tudo é conectado é praticamente impossível ter uma empresa de sucesso que não esteja. Esse são meus palpites para o futuro da educação no Brasil! Alguns deles já estavam em curso mas provavelmente serão acelerados por esse evento. É claro que eu tenho ressalvas sobre como isso vai acontecer, mas esse é um papo pra outra hora!
